[部队拉歌词挑衅]挑衅歌词

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来源:散文诗歌 时间:2018-05-22 10:42:13 阅读:

篇一:[挑衅歌词]适合女生朗诵的诗歌【精选】

  诗歌,是作者用精炼的语言,能强烈的表达出他们的情感。下面内容由小编为大家分享适合女生朗诵的诗歌,一起来看看吧!
  《青春万岁》
  所有的日子,所有的日子都来吧,
  让我编织你们,用青春的金线,
  和幸福的璎珞,编织你们。
  有那小船上的歌笑,月下校园的欢舞,
  细雨蒙蒙里踏青,初雪的早晨行军,
  还有热烈的争论,跃动的、温暖的心……
  是转眼过去了的日子,也是充满遐想的日子,
  纷纷的心愿迷离,像春天的雨,
  我们有时间,有力量,有燃烧的信念,
  我们渴望生活,渴望在天上飞。
  是单纯的日子,也是多变的日子,
  浩大的世界,样样叫我们好惊奇,
  从来都兴高采烈,从来不淡漠,
  眼泪,欢笑,深思,全是第一次。
  所有的日子都去吧,都去吧,
  在生活中我快乐地向前,
  多沉重的担子我不会发软,
  多严峻的战斗我不会丢脸;
  有一天,擦完了枪,
  擦完了机器,擦完了汗,
  我想念你们,招呼你们,
  并且怀着骄傲,注视你们。
  《青春 好喜欢》
  黄昏落燕,江南正炊烟向晚
  风牵扯晚霞挤进了人家,在你之前
  三月里你来的唐突,令我寝食难安
  阳春与白雪,灵气的偶合源于天然
  气质是磁铁,你亦牵引所有流转的醉眼
  俗世凡尘,特立独行散在你身上是新鲜
  出水芙蓉,以如天使光临人间
  天然去雕,你的洒脱无人阻拦
  情意难舍,日后哪里再克隆你的善缘
  喜欢绝非一时兴起,你怪我敷衍
  你说爱要花光所有的力量,马首是瞻
  输于信赖,你将我的海誓山盟统统谪贬
  亲爱的,我笃定我和你不相关
  各安天涯之前,请多赠我些时间
  红豆几颗如你红颜,教我相思如何消减
  你挑衅说,我亦真亦假惯于疯癫
  傻丫头,你窃取了我旧时的风范
  这样的青春,好喜欢
  《青春》
  所有的结局都已写好
  所有的泪水也都已启程
  却忽然忘了是怎麽样的一个开始
  在那个古老的不再回来的夏日
  无论我如何地去追索
  年轻的你只如云影掠过
  而你微笑的面容极浅极淡
  逐渐隐没在日落后的群岚
  遂翻开那发黄的扉页
  命运将它装订得极为拙劣
  含着泪 我一读再读
  却不得不承认
  青春是一本太仓促的书
  《再别康桥》
  作者:徐志摩
  轻轻的我走了,
  正如我轻轻的来;
  我轻轻的招手,
  作别西天的云彩。
  那河畔的金柳,
  是夕阳中的新娘;
  波光里的艳影,
  在我的心头荡漾。
  软泥上的青荇,
  油油的在水底招摇;
  在康河的柔波里,
  我甘心做一条水草!
  那榆荫下的一潭,
  不是清泉,
  是天上虹揉碎在浮藻间,
  沉淀着彩虹似的梦。
  寻梦?撑一支长篙,
  向青草更青处漫溯,
  满载一船星辉,
  在星辉斑斓里放歌。
  但我不能放歌,
  悄悄是别离的笙箫;
  夏虫也为我沉默,
  沉默是今晚的康桥。
  悄悄的我走了,
  正如我悄悄的来;
  我挥一挥衣袖,
  不带走一片云彩。
  《致橡树》
  作者:舒婷
  我如果爱你——
  绝不像攀援的凌霄花,
  借你的高枝炫耀自己;
  我如果爱你——
  绝不学痴情的鸟儿,
  为绿荫重复单调的歌曲
  也不只像泉源,
  常年送来清凉的慰藉;
  也不止像险峰,
  增加你的高度,衬托你的威仪。
  甚至日光。甚至春雨。
  不,这些都还不够!
  我必须是你近旁的一株木棉,
  作为树的形象和你站在一起。
  根,紧握在地下,
  叶,相触在云里。
  每一阵风过,我们都互相致意,
  但没有人
  听懂我们的言语。
  你有你的铜枝铁干
  像刀,像剑,也像戟;
  我有我红硕的花朵,
  像沉重的叹息,
  又像英勇的火炬。
  我们分担寒潮、风雷、霹雳;
  我们共享雾蔼、流岚、虹霓,
  仿佛永远分离,
  却又终身相依。
  这才是伟大的爱情,
  坚贞就在这里:
  爱——
  不仅爱你伟岸的身躯,
  也爱你坚持的位置,足下的土地。
  《笑》
  作者:林徽音
  笑的是她的眼睛,口唇,
  和唇边浑圆的漩涡。
  艳丽如同露珠,
  朵朵的笑向
  贝齿的闪光里躲。
  那是笑——神的笑,美的笑:
  水的映影,风的轻歌。
  笑的是她惺松的鬈发,
  散乱的挨着她耳朵。
  轻软如同花影,
  痒痒的甜蜜
  涌进了你的心窝。
  那是笑——诗的笑,画的笑:
  云的留痕,浪的柔波。
  《星》
  作者:废名
  满天的星,
  颗颗说是永远的春花。
  东墙上海棠花影,
  簇簇说是永远的秋月。
  清晨醒来是冬夜梦中的事了。
  昨夜夜半的星,
  清洁真如明丽的网,
  疏而不失,
  春花秋月也都是的,
  子非鱼安知鱼。
  《你是人间的四月天》
  我说你是人间的四月天;
  笑响点亮了四面风;轻灵
  在春的光艳中交舞着变。
  你是四月早天里的云烟,
  黄昏吹着风的软,星子在
  无意中闪,细雨点洒在花前。
  那轻,那娉婷,你是,鲜妍
  百花的冠冕你戴着,你是
  天真,庄严,你是夜夜的月圆。
  雪化后那篇鹅黄,你像;新鲜
  初放芽的绿,你是;柔嫩喜悦
  水光浮动着你梦期待中白莲。
  你是一树一树的花开,是燕
  在梁间呢喃,--你是爱,是暖,
  是希望,你是人间的四月天!
  朗诵的诗歌的好处:
  一、着名的语言学家朱光潜先生曾经说过:“要培养孩子纯正的文学趣味,就要从读诗开始。”
  可是,由于诗歌跳跃性强,没有什么具体的情节和内容,诵读无疑是一种最好最有效的办法,因为诗歌简短押韵、节奏鲜明,读起来琅琅上口。诗歌的内容一般比较简短,语言凝练,不对客观现实作全面的描绘,只是选取现实中最有特征性的片断,将作者的情感与表达融为一体,勾勒出诗歌的意象。
  在诗歌的“意象”中,往往饱含诗人的喜怒哀乐,蕴含作者对人生的感悟。诗歌讲究跳跃,讲究行与行之间的留白。
  初读诗歌,展开联想想象,感受诗歌描写的美景。 最早的诗歌是人们口头吟唱的,诗歌中的音乐因素和其他文学体裁相比,有着更为积极的意义。音乐性是古代诗歌的一个重要特征。音乐美又被称为韵律美、声韵美,表现为押韵、平仄、句数、字数、停顿节奏、双声、叠韵、叠字等语音特征的有规律的反复所形成的听觉上的审美感受 。
  周振甫在《论诵读》中总结了诵读的种种好处,他说:“读时分轻重缓急,恰好和文中情事的起伏相应,足以帮助对文章的了解,领会到作者写作时的情绪;懂得音节和情绪的关系,到写作时,自会采取适宜的音响节奏来表达胸中的情意。”
  清代程廷祚认为:“古者之于诗,有诵有歌,诵可以尽人而学,歌不可以尽人而能也。”近人黄仲苏认为:“诵就字义言,则为读之而有音节者……”朱光潜说:“歌重音乐的节奏而诵重语言的节奏。”综合各家的理解,我认为诵读就是用抑扬顿挫的声调有节奏地读,反复地读,熟练到脱口而出,自然成诵。
  方智范分析到:“诵读是我国语文教育优秀传统中一种有益于积累、有效提高语文能力的好方法,应当适当提倡。诵读是反复朗读、自然成诵,尤其适用于优秀诗文等声情并茂的作品。诵读比简单的朗读更有助于从作品的声律气韵入手,体会其丰富的内涵和情感,又不象朗诵那样具有表演性。这一方法有助于积累素材、培养语感、体验品位、情感投入,达到语文熏陶感染、潜移默化的目的。”
  二、诵读的作用是在反复诵读的过程中体会诗歌的语言和韵律美,并受到情感的熏陶。
  20世纪30年代初,夏丐尊等专家说:“读,原是很重要的,从前的人读书,大多不习文法,不重解释,只知在读上用死工夫。他们朝夕诵读,读到后来,文字也自然通顺了,文义也自然了解了。……”
  近来学生们大家虽说在学校里“读书”或“念书”,其实读和念的时候很少,一般学生只做到“看”而已。我认为语言学科,不该只用眼和心,须于眼和心以外,加用口及耳才好。读就是心、眼、口、耳并用的一种学习方法。
  萧涤非说:“律诗本是一种具有音乐性的诗体,诗人完成一首律诗,往往不是用笔写出来的而是用口吟出来的。对于一首律诗非凡是象《秋兴八首》这样的七律的鉴赏,更需要下一点吟咏的工夫。这倒不是单纯为了欣赏诗的音节的铿锵,而是为了通过抑扬亢堕的音节来更好地感受作者那种沉雄勃郁的心情。
  前人评《秋兴八首》谓‘浑浑吟讽,佳趣当自得之’”这虽然是针对律诗的特点而言,其实何尝不可以看作诵读古代诗歌的共同特色。这种方法似笨拙,实巧妙。它可以使古典作品中的形象、意境、风格、节奏等都铭刻到自己的脑海中,一辈子也磨洗不掉。因而才可能对它们耳熟能详,而理解得十分透彻。
  那么什么样的诵读才是最好的诵读呢?
  首先,诵读强调实践性,注重读的过程,遍数多是其基本要求。课程标准从“过程和方法”的维度出发,强调古代诗歌的启蒙教育应突出实践性,在反复的诵读实践中模拟、尝试诵读方法的不同变化,再积累诵读的经验。这个过程不同于以会背为目标的检测。南宋朱熹说:“读之,须读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记。只要多诵数遍,自然上口,久远不忘。古人云:‘读书千遍,其义自见。’谓读得熟,则不解说,自晓其义。”叶圣陶说:“吟诵的时候,对于研究所得的不仅理智地了解,而且亲切地体会,不知不觉之间,内容与理法化而为读者自己的东西了,这是最可贵的一种境界。学习语文学科,必须达到这种境界,才会终身受用不尽”,所以他要求:“令学生吟诵,要使他们看作一种享受而不看作一种负担,一遍一遍地读来入调,一遍一遍体会亲切,并不希望早一点能够背诵,而自然达到熟练的境界。”
  其次,诵读还要强调诵读的目的性。诵读的基本表现形式是朗读。“用普通话正确、流畅、有感情地朗读课文”列在了每个学段阅读目标的第一条。朗读是指放声读。教师应根据学生年龄特点和诗歌特点予以指导,使学生明白读的目的和要求,表达丰富复杂的思想感情和心理变化,注重对具体读法的指导,注重停顿、轻重、缓急、抑扬顿挫的不同、思想感情和心理变化之间的微妙关系,即课程标准所说的“注重通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。”
  一些专家对此也有一些精辟的论述。如朱自清认为,“熟读的工夫是不可少的。吟诵与了解极有关系,是欣赏必经的步骤,吟诵时对于写在纸上死的语言可以从声音里得其意味,变成活的语气。”在朗读时,“要能分辨语气的轻重;使声音有缓急,合于原文意思的发展。”这些论述是有指导意义的。 再次,诵读的练习要注重层次性和多样性。根据课程标准的要求,结合中学生的年龄特点,随着理解领悟能力的增强,学生的诵读技巧会越来越高,老师必须根据这些特点确定不同学段的诵读的不同要求和练习方法;组织课堂的诵读实践要适应学生的趣味,采取多种练习方法给学生示范和引导。
  总之,诵读是和情感体验、语言积累紧密结合在一起的,指反复多遍,最终烂熟于心的读。学生吟诵诗歌,抑扬顿挫,韵味无穷,有意识地在诵读过程中体验情感,领悟内容,不仅可以感受到汉语言音律的美,诗歌意境的美,形象的美,还可以积累语言,受到熏陶和感染。与朗读相比,诵读更强调亚博体育官网足球体验,更强调内化。诵读是古代诗歌启蒙教育的贯穿始终的方法。
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篇二:[挑衅歌词]高中寒假心情随笔

  寒假里,我们抛弃作业的繁琐,四五同伴结成一组。小编为大家整理的高中寒假心情随笔,欢迎大家前来查阅!
  高中寒假心情随笔一
  开学,期中考,期末考,终于放寒假了。
  放寒假不错,可以放鞭炮,和弟弟?妹妹一起放野火,可以睡懒觉,还可以拿许多压岁钱,甚至还可以玩电脑游戏呢!只是不像上学那样自由自在,不能和同学打闹?聊天?玩耍等等。
  嘿嘿!现在我每天都睡到九点,十点,平时七点就得睡眼朦胧的去洗脸?刷牙。现在早饭也不吃了,直接吃中饭,把两餐合并成一餐。下午么,就做作业,弹钢琴,踢毽子,无聊死了!我想念同学,更想念土豆(屠乐怡),可是她到平水去了。
  对了!寒假作业要快点做,不然就要被茅老师K一顿了。
  放寒假,我考试成绩不错,老妈警戒线也几乎被我打破了。过年了,来玩点电脑游戏也就可以了,像什么超级玛丽?拳王?QQ堂?泡泡堂等等,我还幻想着五年级下册的期末考试也考的很好,把每个游戏都来玩一遍。
  我很怀念以前的男女PK大赛,全班同学只有两三亚博体育官网足球没参加,支一帆总是最倒霉的一个。唉!冤家路窄啊!
  玩拍手游戏分出帮派,下课中午时的声音可以传出很远。
  我希望下学期我的期末考试的成绩也可以好一点,实现我的梦想!
  高中寒假心情随笔二
  一大早,我就起床了。你猜,我今天要干什么?告诉你吧!我今天要去浙江科技馆啦!我快速地穿好衣服,洗了脸,吃了早点,就和爸爸妈妈一起提着行李上车了。一路上,我心花怒放,一会儿看看窗外的风景,一会儿看看时间,想着什么时候才到科技馆。
  刚到科技馆门口,我就看见许多雪花铺天盖地地飘落在人行道上,地上有一些浅浅的小水坑。我撑着伞,跨进了科技馆的大门。刚进门,我就看见有五个机器人威风凛凛地坐在高凳上,每人手中拿着一种乐器。阿姨介绍说;"这是机器人乐队。你可以选择乐曲让它们演奏。"说完,指了一下旁边的电子显示屏。我用手指将信将疑地在显示屏上滑来滑去,不明白的问题出现在我的脑海里:这几个普通的机器人能逼真地弹出歌曲?我选了一首《茉莉花》,接着,机器人果真奏出那动听优美的旋律。我情不自禁地跳起舞,一直到演奏完毕。
  再走了几步,我发现了一台专门练习平衡的机器。我马上跑过去,按了一下"开始"键,练习开始了。一个又矮又小的圆柱体上闪着明显的红点,我快速地踩下去,渐渐地愈来愈高,我变得有些害怕,腿也开始发抖了。结果在一个又圆又大的圆柱体上腿一软,"扑通"摔了一个大马趴。就因为这一个大马趴呀,我错过了许多踩积木的时间和机会。我遗憾地看着最后的分数:31,怏怏地离开了。
  接着,我又来到了"发电厂",看见了一架动力发电机器。我连忙走上去,开始疯狂地跑!跑了将近半个小时,气喘吁吁地,我的腿像灌满铅似的再也跑不动了,等我探出头一看,电量居然只有五分之一!电能的产生多不容易呀,我不禁想起:赤日炎炎的某一天,我们正在房间里惬意地吹着空调,但工人却在工厂里辛勤地劳动。
  我又来到三楼:化学器皿馆。一进去,我就看见一台机器。我把两枚一元硬币投了进去,机器便开始制作。机器上端的铁管可帮到了大忙,它负责将材料运送到相应的地方制作,材料经过了锻压,打磨,铸造,抛光等程序。一枚金光闪闪的纪念币诞生了。我高兴地手舞足蹈。随后,我又做了一张能预测天气的纸。
  这时,耳边响起了广播:闭馆时间己到。时间怎么过得这么快呀!我感觉我还没玩够呢!可导游也在门口催了。我只好随着人流踱出了大门。
  再见了!神秘的科技馆!
  高中寒假心情随笔三
  每个人都会玩,玩的东西也很多,所以人生的乐趣也很多。
  在一次下着鹅毛般的大雪的时候,我与弟弟在软绵绵的白色中堆雪人,放炮,弟弟摔了几个跟着,我正在努力的做一个大雪人的头,弟弟在玩具小桶堆雪人的身子,看着他一身的雪,我情不自禁的拿起一块雪向弟弟的脚扔去,我们顿时打起雪仗来了,我一不小心扔进了弟弟的脖子里,把他冻得哇哇直叫,看着弟弟窘相,我不禁笑了起来。弟弟看见我笑,拿起一块雪扔地来,糟糕,扔进了我的衣服里,把我也冻得直发抖。不知不觉中我们俩都笑起来了。
  我们俩堆的头和身子被我们打雪仗时都踩平了。但是我们仍想把这个雪人堆好,经过一翻的折腾,我们又开始了忙碌,各自做各息的,先铲了一堆雪,再捏一个圆,在地上滚一圈,做成了一个大圆,在竖在上面,现在只剩下脸没有做了,急急忙忙的把两颗珠子塞在上面做眼睛,拿胡罗卜做了鼻子,用红色的纸剪了一个嘴巴,雪人做好的。
  我连看都没有看,就把妈妈拉下来,妈妈一看就哈哈大笑起来,我有点疑惑。心里想:怎么了?向雪人身上一看,右眼与鼻子交换了位置,我也哈哈大笑起来。
  高中寒假心情随笔四
  寒假的列车将我送到一片乐土,从此我踏上了探索乐趣的征途。
  迎面的第一站是友情欢畅站。我们在此欢声笑语,同聚一堂。几个月的同甘共苦,几个月的勤勤恳恳,我们终于盼来了轻松愉悦的寒假!寒假里,我们抛弃作业的繁琐,四五同伴结成一组,一同开喉欢唱,大家歌声爽朗,冰雪中送来阵阵温暖。欢声笑语,三言两句,织成了我们自己的欢乐天地。有时,我们大胆豪迈,找来一个冬日暖阳的日子,一同登山冒险,那种崎岖中探索的感觉,是非常富有乐趣的。当然,那种趣味没有雄健的精神、顽强的毅力是不可及的!这正是这种趣味的价值,所以我们谁也不愿丢掉它。那一刻,登上矮小山顶的那一刻,我们欢呼与雀跃,这对老于旅途人来说是一小步,对于我们却是一个飞跃。在此同行攀登的过程中,我们无不收获着友情的乐果,友情凝成了结晶。
  这一站,欢畅淋漓,颇有乐趣,使我久久不愿脱离对它的回忆……
  还没从友情的欢畅中缓过神来,我来到了第二站,新年团圆站。除夕的红日已经冉冉升起,我们正仓促地准备着迎接新年的到来。姑姑、婶婶、大伯、二伯,不远长途跋涉来到祖母家,我们欢聚一堂、和和美美。福,祝不尽,都凝于一句话中;话,说不完,全浓在一杯酒里。酒肉齐全,全家欢乐,乐此不疲!觥筹交错间,美酒佳肴中,我们迎来了春晚的闪亮登场。有幽默的小品、优美的歌声当作料,我们的笑脸竞相绽放,更加合不拢嘴。这间不大的屋子里,全然弥漫着笑声化作的淡红色欢喜的气息。烟花绽着笑脸,炮仗弄着喉咙;夜空流光溢彩,夜下繁花似锦。十二点的钟声响起,我们度过了这个永远令人陶醉的时刻,没有不散的宴席,直到别离时,团聚的乐趣也不曾消散,欢乐荡漾在脸颊。
  这一站,浓情流溢,颇有乐趣,令我往往欢快得打消了睡意……
  血浓于水的亲情大餐,已经散去,但飘香悠远,又扑朔迷离。第三站的影子向我们扑来,旅游放松站。巍峨的山脉向我们招手,静谧的泉水对我们歌唱。在这个不长的假日,旅游早已成了盛行的项目。祖国的名山大川,宏伟壮丽;潺潺小溪,宁静幽然。我也踏上了向险峰挑衅、向海河呼喊的旅途。一落千尺的黄果树瀑布,乃一地奇景。临近望去,莹白的缎带上,迸溅着点点银珠;硕大的巨石下,生着丛丛苔藓。那瀑布之端奔流的河水,高高在上,望不到头,从中而降的瀑布,拍打巨石,气势磅礴。又望脚下,河水潺潺缓流,柔和自然。如此美景,谁与匹敌?当地的空气也分外清新,周围有着树林萦绕,时而闻见鸟儿鸣叫。林中的草地,虽不及仲春时那样翠绿逼眼,也是独特地淡绿,还伴着丝丝泥土的气息。
  这一站,轻松自然,颇有乐趣,让我深深缅怀在自然的怀抱里……
  啊,寒假这班列车,站站经典,每臻趣味。列车鸣叫着到站的声音,我结束了乐趣的征途,一切已成回忆,每一站的乐趣,时刻滋润着我的心灵。 ?寒假的列车将我送出了这片乐土,我满载着乐趣的硕果带笑而归。
  高中寒假心情随笔五
  今年寒假,我到上海美术馆去看画展,上海美术馆位于南京西路325号,靠近于人民公园,上海美术馆是一幢古老的建筑,它的楼顶有一座钟。
  一走进美术馆,在底楼展出的是俞云阶的先生的油画。俞云阶是常州人,毕业于中央大学并受教于许悲鸿,他的画风是欧洲风格,第一、二、三展厅主要是以“激情岁月”为题的油画,他创作的画在50——70年代,他的代表作是《孵》、《教妈妈识字》、《在大愧树下》等。第四展厅是他的水墨画,他的水墨画有《锐目千里——鹰》、《钟道》等作品。此次参观油画展让我了解了油画分为木板画和纸板画。油画是用透明的植物油调和颜料,在制作过底子的布、纸、木板等材料上塑造艺术形象的绘画。它在欧洲起源发展,近代成为世界性的重要画种。它的前身是15世纪以前欧洲的蛋彩画。
  美术馆的二楼是以“傩”——晋永泉的摄影展,“傩”戏是古代的中国人们祭祀敬神的仪式,在古代中国人们的政治生活中占具着巨大的作用,现在在贵州、云南等偏远的山区还保留着此活动。民间“傩”一般从中国农历除夕开始举行至正月16结束。参加者头带木雕假面具,手持兵器,做各种扑打鬼怪的动作,并伴鼓声和音乐逐邪。古时“傩”戏每年举行三次,规模很大,肃穆庄重。“傩”在很大的程度上规定了村民们的道德,不偷不盗,否则会遭到抱应的。晋永泉在朴素的黑白摄影里面以独特的拍摄角度赋予那些平凡质扑的农民一种特别的尊严和庄重感
  这一天到上海美术馆参观,让我获取了许多新的知识,让我大饱眼福。
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篇三:[挑衅歌词]适合女生朗诵的诗歌


  席慕容 《一棵开花的树》
  高中女生,花苞出绽的初春。这首诗再适合不过。把我感情,不做作,亦可触碰听者的那段年华。把握好很是优势。诗文正文:
  如何让你遇见我
  在我最美丽的时刻
  为这
  我已在佛前求了五百年
  求佛让我们结一段尘缘
  佛於是把我化做一棵树
  长在你必经的路旁
  阳光下
  慎重地开满了花
  朵朵都是我前世的盼望
  当你走近
  请你细听
  那颤抖的叶
  是我等待的热情
  而当你终于无视地走过
  在你身后落了一地的
  朋友啊
  那不是花瓣
  那是我凋零的心
  

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